6月29日，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，重庆市职业教育学会教材建设工作委员会成立大会暨职业院校教材建设研讨会在重庆城市管理职业学院综合楼三楼多功能厅举行。

研讨会现场 （李定明 摄）

重庆市教委职成教处副处长徐柏泉，国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣，重庆城市管理职业学院党委副书记、校长邓明国、重庆市职业教育学会教材建设工作委员会主任吕红等出席会议。会议分为两个阶段举行，第一阶段：教材建设工作委员会成立大会由重庆市职业教育学会产教融合与课程建设部主任刘光文主持，第二阶段：职业院校教材建设研讨会由重庆城市管理职业学院教务处处长、二级教授、重庆市职业教育学会教材建设工作委员会主任吕红主持。

“教材是教育教学中的重要组成部分，是教学质量的重要保障。”学校党委副书记、校长邓明国在欢迎词中表示，重庆城市管理职业学院作为教材建设工作委员会主任单位将大力支持后期教材建设相关工作，积极参与到职业教育教材建设的研究和实践中，为推动我市职业教育教材建设的发展贡献力量。

重庆市职业教育学会驻会副会长兼秘书长况力 （李定明 摄）

重庆市职业教育学会驻会副会长兼秘书长况力宣读重庆市职业教育学会关于教材建设工作委员会成立的通知。通知中明确了教材建设工作委员会的成员架构，根据职业教育的特点，有关会员单位自愿申请，市职教学会研究同意，教材建设工作委员会由职业院校、行业企业、科研院所、出版单位的代表构成。根据开展工作实际情况发展需要，教材建设工作委员会成员可按规定进行调整或增补。

重庆市职业教育学会教材建设工作委员会主任吕红 （李定明 摄）

重庆市职业教育学会教材建设工作委员会主任吕红对教材建设工作委员会成立作说明，她从教材建设工作委员会筹备情况、工作思路两个方面进行介绍。她表示，“在未来的工作中，我们将秉承“团结、务实、服务、创新”的工作理念，提高教材建设工作质量、充分发挥各方优势，共同推进教材建设工作的深入开展。”

    国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣为教材建设工作委员会授牌，宣布教材建设工作委员会正式成立。

重庆市教委职成教处副处长徐柏泉讲话，首先，徐处长代表重庆市教委表达对教材建设工作委员会成立的祝贺。同时，也对我市职业教育教材建设工作提出了要求，他指出要落实好教育部和我市的各项工作要求，充分发挥专家智库的作用，积极参与教材规划、教材编写指导等方面的工作，要深入研究国内外优秀的职业教育教材编写的经验，切实将产业发展的新技术、新工艺、新规范、新标准引入教材中，不断提高全市职业院校教材建设的质量。最后勉励大家：“教材建设工作是一项神圣而光荣的事业，是值得我们倾尽一生孜孜追求、不懈奋斗的事业。我们要始终牢记教育的初心使命，怀着对教材建设的敬畏之心，辛勤耕耘，接续奋斗，为落实立德树人根本任务，培养堪当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。”

会议现场 （李定明 摄）

会议第二阶段职业院校教材建设研讨会，由教材建设相关专家作主旨报告和专题报告。

国家教材建设重点研究基地主任、华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长，教授、博士生导师——徐国庆教授线上作题为《新时代职业教育教材开发理论、政策与实践》主旨报告。报告中通过教材开发的政策背景；职业教育教材设计的维度；职业教育教材设计的维度以及能力本位的重要性三个方面进行分享。

联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心秘书长、北京联合大学机器人学院综合研发创新中心主任，教授、硕士生导师——盛鸿宇教授为我们带来《基于知识（能力）图谱的新形态教材及数字化资源建设》主旨报告，从基于知识图谱的专业教学资源库及教学能力大赛，“十四五”数字教材建设的思考两个方面进行讲解。

广东省职业技术教育学会学术委员会副主任、岭南师范学院现代职业教育发展研究所所长，教授、硕士生导师——董仁忠教授带来《新时期职业教育教材建设的有关问题》专题报告。董仁忠教授从“十四五”职业教育规划教材建设政策；职业教育国家规划教材和教材奖的申报；职业教育教材封面、插图、案例和视频进行了翔实的介绍，枚举的职业教育教材封面、插图、案例为建材建设过程中需要注意的具体问题，为职业教育教材编写过程中重点注意的问题提供了参考。

全国交通行业教育教学指导委员会委员、全国汽车行业教育教学指导委员会委员，重庆工业职业技术学院二级教授——赵计平带来专题报告 《现代职业教育能力为本位教材开发路径》。赵教授从职业教育教材存在的问题、职业教育对教材改革提出要求、能力本位教学材料开发基准、能力本位教学材料包含要素、能力本位教学材料开发流程、能力本位教学材料类型、能力本位教学材料体例与特征、能力本位教学材料开发者资格等方面生动、系统的诠释了能力为本位教材开发路径，引发了在“三教改革”方面进行思考与探索。

    最后，教材建设工作委员会主任吕红特别对参会的各位领导、专家和全体工作委员会成员表示感谢，并表明将认真总结会议成果，进一步完善教材建设的机制和体制，加强与各会员单位的合作，提高教材的质量和适应性，为职业院校的教材建设工作提供更好的支持。